为全面提升思想政治理论课教学质量，深化教师间的教学交流与经验分享，11月3日上午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在教学楼1419教室组织开展了《形势与政策》（以下简称“形策”）课程教学观摩活动。本次观摩课由苏成容老师主讲，马克思主义学院“形策”课程全体专兼职教师参与观摩并进行深入研讨。

 

图一：苏成容老师进行《形势与政策》课程教学

苏成容老师以热门综艺节目《种地吧少年》为切入点，生动引入“新农人”现象，进而引出本次课程的主题——“阔步迈向农业强国”。课程中，苏老师围绕“为什么要加快建设农业强国”以及“建设什么样的农业强国”展开系统讲解，层层推进，逻辑清晰。最后，她结合我国农业发展现状，重点阐释了粮食安全对于国家总体安全的重要战略意义，强调必须牢牢把握粮食安全主动权，夯实农业现代化发展根基。整堂课案例鲜活生动，课堂氛围活跃，学生参与积极，充分展现了思政课教学的吸引力与感染力。

图二：《形势与政策》课程全体专兼职教师开展教学研讨

示范课结束后，全体观摩教师移步至1513教室开展教学研讨，研讨会由教研室主任陈开江主持。陈主任首先对苏成容老师的精彩讲授给予了充分肯定，并围绕“形策”课程的教学特点与教师个人风格塑造提出两点建议：一是要注重构建系统完整的理论逻辑框架，强化教学内容的理论深度，实现案例分析与理论阐释的有机融合；二是鼓励各位教师立足自身特点，找准教学风格定位，不断探索适合学情、富有成效的教学方式方法，提升课堂实效。在随后的自由交流环节，与会教师踊跃发言，分享了各自的观摩心得。大家一致认为，苏老师备课认真、案例选取贴近青年学生兴趣点、课堂互动充分有效，取得了良好的教学效果。同时，与会教师还围绕“形策”课程的教学重点、时政热点的融入方式等方面进行了深入的经验交流与分享。

本次“形策”课程教学观摩活动在热烈融洽的研讨氛围中圆满结束。此次活动进一步激发了大家对于思政课教学改革与创新的思考。今后，教研室将继续组织开展形式多样的教学交流活动，持续推动思政课建设提质增效，为落实立德树人根本任务贡献力量。