为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，探索大中小学思政课一体化建设的推进路径，推动我校大学生积极参与“大思政课”建设，构建“大思政课”育人格局，2022年12月23日中午，我校通过腾讯会议平台成功举办了2022年重庆市高校思政课手拉手共建活动第九组大中小学思政课一体化建设研讨会暨第十届重庆财经学院“大思政课”铸魂育人系列活动总结表彰会。
本次会议的参会嘉宾有：重庆市巴南区教委苏建新副主任，国家女篮奥运名宿、国际级健将李冬梅，巴南区教师进修学校校长胡忠于，巴南区博物馆主任曹约翰，重庆市巴南区龙洲湾中学副校长何勇，重庆工程学院马克思主义学院院长孔凡芳，重庆电力高等专科学校马克思主义学院院长刘珍杰，重庆轻工职业学院马克思主义学院院长彭晓玲，重庆文化艺术职业学院马克思主义学院副院长张秀娟，重庆五一职业技术学院思政部主任邹世晋，重庆市清华中学德育教研组组长侯小艳，重庆市巴南区星澜汇小学教导主任罗继军。我校党委书记张毅，党委副书记房朝君，校长助理张立，马克思主义学院院长常晓薇，学生工作部部长唐川川，党群工作部部长李刚，团委书记夏文瑞，马克思主义学院党总支副书记崔文卿，各学院党总支书记、团总支书记及马院全体教师，各学院获奖学生代表参加了会议。
会议在巴南区教委副主任苏建新的致辞中拉开了序幕。苏建新主任高度评价了重庆财经学院为推动巴南区思政课大中小一体化所作出的努力，并提出四点建议：第一，健全大中小思政课联动研学机制，深入开展大中小思政课一体化实践探索；第二，构建大中小思政课教师联合集体备课制度，充分发挥高水平思政课专家的示范引领作用；第三，建立大中小思政课示范课交流机制，推动在观摩学习中共同实现进步；第四，以巴南区教师进修学校为依托，建立巴南区大中小思政课培训研修平台。
致辞结束后，会议通过视频回放及作品展示的方式，对重庆财经学院“大思政课”铸魂育人系列活动开展的具体情况及所取得的育人成效进行了深入总结，参会人员纷纷表示，相关活动对大中小学深入开展思政课实践教学具有重要的借鉴意义。
紧接着，由校内相关领导公布在本届“大思政课”铸魂育人系列活动中各版块的获奖名单，优秀参赛学生代表宗立黎和优秀指导老师代表李娟老师分享了他们参与此次活动的经过及活动感悟。随后，重庆财经学院党委张毅书记对本次德育活动进行了指导性总结。张毅书记代表学校党委向校外参会领导和嘉宾表示感谢，向受表彰同学及指导老师表示热烈祝贺，他指出“大思政课”建设需要坚持理论与实践的有机结合，使其朝着广泛性、持续性、有效性的方向发展，本届“大思政课”铸魂育人系列活动充分体现了这一建设要求。至此，大会第一阶段落下帷幕。
本次会议第二阶段主要围绕大中小学思政课一体化建设展开研讨，会议由重庆财经学院马克思主义学院院长常晓薇主持，分别邀请了国家女篮奥运名宿、国际级健将李冬梅女士，重庆轻工职业学院马克思主义学院院长彭晓玲教授，巴南区进修学校谯婷老师，重庆市清华中学德育教研组组长侯小艳老师做主旨发言。
会上，李冬梅女士以中国女篮的代名词“无畏金兰”引入话题，向大家分享了女篮精神。她表示，女篮精神贵在坚持，女篮姑娘正是以每球必争每球必抢的精神，敢打敢抢，才有了两次荣获世界杯亚军的殊荣。在多年的奋斗之路上，女篮姑娘们面对失利不服输，面对强敌不退缩。她告诫同学们要想实现自己的梦想，一定要经得起挫折，经得起摔打，希望他们将困难和挫折当成垫脚石，矢志不渝、坚持不懈。
彭晓玲教授为大家分享了重庆轻工职业学院的思政课教改成果。她指出培育社会主义建设者和接班人的育人目标须贯穿于高校思政课教学始终，有必要构建全过程、全方位、全员的高校思政课三全育人体系，她还结合生动鲜明的实操案例深入解读了重庆轻工职业学院如何围绕目标、内容、方法、考核、组织运行、保障等六大维度构建高校思政课三全育人体系。
谯婷老师表示，习近平新时代中国特色社会主义思想读本是中小学学习新思想的重要教材，是新时代落实立德树人根本任务，为党育人和为国育才的重要载体。她分别从高度重视层层落实读本学习，注重读本使用的规范性，加强读本使用的时效性三个方面对巴南区教师进修学校在中小学校推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作进行了详细阐述。谯婷老师还分享了巴南区教师进修学校在思政课建设中推进师资培育、过程管理、机制建设、以赛促学、以学提教等方面的经验。
侯小艳老师分别从课堂、社会、自我三大层次分享了清华中学思政课教学教改经验：第一，留住课堂育人主渠道，整合有效资源，依托重大时政进行一体式、情景式和大单元教学；第二，守住社会实践主战场，须丰富实践育人渠道、拓展育人路径的延伸力，将思政教育迁移到社会实践的大课堂中；第三，抓住自我生长的主因素，在学校党建的领导下始终秉承守正创新、励精图治的教育理念，强化教师、学生的自我生长能力，完善学生评价体系等。
最后，重庆财经学院马克思主义学院院长常晓薇对本次会议作了总结发言，她首先对各方力量对本次会议的大力支持表示衷心感谢，其次对三年来“大中小”思政课一体化建设所取得的成效进行了概述总结：一是初步构建了定期集体备课机制，在一定程度上推动了巴南区大中小跨学段育人工作；二是推动了思政课课程教学资源互联互通；三是共同推进思政课改革，初步形成了学术研讨+学生实践的教研合作模式；四是，丰富了课程教学资源，着力解决了教学辅助资源不足问题；五是，拓宽了大思政课建设平台，着力形成思政育人工作整体合力。
党的二十大报告指出，要用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思政课一体化建设。今后我校将继续以重庆市高校思政课手拉手共建活动第九组为依托，以巴南区教师进修学校为中小学联结桥梁，与兄弟院校、巴南区中小学校一道推进大中小学思政课一体化建设工作，共同构筑大中小学思政课育人的同心圆，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。
