(马克思主义学院 杨邓旗)10月13日13:00,我校马克思主义学院思修教研室在2412会议室召开本学期《思想道德修养与法律基础》(以下简称思修)课程教学会议,对本学期《思修》课程理论教学开课一周以来的教学情况进行深入而热烈的讨论,推动《思修》教学更上新台阶;同时也讨论了本学期《思修》课程实践教学的选题内容、授课进度、师资安排等相关问题。马克思主义学院思修教研室副主任周敏老师以及《思修》课程理论与实践教学的全体任课教师参加了本次会议,会议由思修教研室副主任周敏老师主持。
首先,《思修》课程理论课任课教师反馈了开课一周以来的教学情况。任课教师一致认为,学生听课情绪饱满,积极参与课堂互动,教学效果良好。同时,老师们认为,《思修》课程要从立德树人的根本任务出发,突出思想政治教育功能和学理性,结合00后学生的特点,课堂上用学生喜闻乐见的内容和形式吸引学生,教学中构建与学生话语体系相适应的思政课程教学语言风格,真正做到思政课“入心”“入脑”。
然后,周敏老师向参会老师展示了历年来《思修》课程实践教学的优秀成果。与会老师通过讨论,确定了本学期《思修》课程实践教学的必选项目,明确了自选项目的选取原则和实施方法,商定了师资安排方案。
最后,周敏老师做了总结发言,对本次教学会议给予了充分肯定,同时也提出以下意见:1、任课教师要增强责任感,提高课堂管理的水平。2、把握学生特点,教学素材要有时代特征。3、实践教学过程中务必保证学生的安全。4、不断创新实践教学的形式,同时注意保存、总结实践教学的教学成果。