为统筹推进学院“十五五”规划、教育部教学评估、一流课程建设、大思政课建设及教学质量提升等重点工作，3月9日，马克思主义学院德法教研室于1520教室召开了全体教师工作会议。会议紧扣学院发展与教学核心任务，逐项部署、细化要求，进一步统一思想、压实责任，为各项工作高效推进指明方向。

周敏主任在会议中，首先，传达了马克思主义学院“十五五”规划编制的总体部署与要求。会议指出，“十五五”时期是学院深化思政课改革、实现高质量发展的关键阶段，全体教师要提高政治站位，立足思政课教学实际与人才培养目标，主动参与规划编制工作，聚焦课程建设、师资发展、教学改革等重点方向建言献策，将个人成长融入学院发展大局，共同绘制科学务实、特色鲜明的五年发展蓝图。

其次，针对即将到来的教育部教学评估，会议进行重点动员与强调。会议明确，教育部评估是对学院办学水平、教学质量与思政课建设成效的全面检验，意义重大。全体教师要充分认识评估工作的重要性，强化责任意识与大局观念，将评估准备作为当前核心工作。要严格对照评估指标，全面梳理教学资料、规范教学流程、夯实教学基础，坚持以评促建、以评促改，查漏补缺、提质增效，以扎实的工作与良好的风貌迎接评估，为学校顺利通过评估贡献力量。

会议重点部署校级一流课程建设工作。目前，思想道德与法治课程已完成AI课程立项建设，学校将于本月底开展初期检查。会议要求，全体教师要聚焦核心任务，高标准完成课程讲稿撰写与打磨工作，紧扣教学大纲，突出思政课价值引领，确保讲稿理论精准、内容充实、逻辑严谨。同时，全面整理课程建设方案、教学设计等支撑材料，做到规范齐全，全力迎接初期检查，为一流课程建设筑牢基础。

会议对我校大思政课建设与经验汇编工作作出安排。自2013年首届大思政活动举办以来，我院已持续开展十三年实践探索，2026年将迎来第十四届活动。为系统总结成果，教研室将启动教学改革资料收集与汇编工作，重点梳理大思政课程的教学模式创新、实践育人、课程融合等方面的经验做法，提炼可复制、可推广的教学成果，充分展现我院大思政课建设的特色与成效。

最后，会议还反馈了近期课程教学问题，并提出整改要求。针对新教师教学中存在的内容把握、课件使用、史料储备等问题，会议明确：教学内容与课件必须以教育部统一标准为准，确保教学规范性与权威性；新教师要深耕教材，熟练掌握课程体系与重难点，提升课程熟悉度；加强史料学习与理论积累，丰富教学素材，增强思政课的思想性与说服力。同时发挥老教师传帮带作用，助力青年教师快速成长，提升教研室整体教学水平。

此次会议内容务实、部署清晰，有效凝聚了全体教师的思想共识。下一步，教研室全体教师将以此次会议为契机，牢记育人使命，以饱满的热情、务实的作风，扎实推进各项重点工作，持续深化思政课教育教学改革，不断提升育人质量，为学院高质量发展和新时代思政课建设作出新的更大贡献。