（马克思主义学院 易雪）为进一步加强教师之间的教学交流，充分发挥前辈教师的引领、示范和榜样作用，提高课堂教学效果，推动教学高质量发展，我院举行教学思想大讨论之思想道德与法治教研室第一次教学观摩课。3月12日上午第四节课在教学楼1323教室开展了中国近现代史纲要课程教学观摩课，此次观摩课由李以庄副教授主讲。马克思主义学院副书记兼院长助理崔文卿以及德法教研室全体专兼职教师参加观摩。

    在观摩课上，李以庄老师凭借扎实的教学功底和深厚的史料积淀，带领学生深入学习近代西方列强对中国的军事侵略，按照时间脉络理清了近代西方对中国发动的一系列侵略战争，史论结合，讲解生动精彩，使学生受益匪浅。  

   观摩示范课后，参加观摩的教师们移步至马克思主义学院办公室进行了积极交流讨论。大家高度评价李老师在纲要课程中的教学创新，认为她巧妙地将思政元素融入课堂教学，有效引领当代大学生思考并践行应有的责任与担当；其次教学内容水平高超，教学环节紧凑、目标清晰、重难点突出，教学语言生动，课堂抬头率较高；此外，大家认为李老师史料储备丰富，知识拓展广泛，在教学中运用自如，为课堂教学提供了坚实的支撑。因此，建议各位教师可以共同整合史料，建立专题史料库，以便相互交流学习。

   最后，马克思主义学院院长常晓薇副教授还对德法教研室工作进行总结指导。其一，常院长认为新进教师经过一学期的锻炼，已经能迅速适应教学岗位的要求，肯定了新进教师的成长速度；其二，常院长指出此次观摩课对新进教师怎样运用丰富的史料来解读课本知识具有启发式意义，为新进教师提供了一个宝贵的学习机会。其三，常院长强调，为提升思政课的教学质量，需要设计一份针对全校大一学生的教学意见反馈问卷。这份问卷，将综合学术研究的深度、教学效果的广度以及教学方法的多样性等多个维度，不仅能推动学校合格评估工作、促进教学质量持续攀升，而且有助于增强教学的实效性，深化课程效果评教路径的研究探索，为教改课题提供宝贵素材，同时搭建起新老师成长的广阔舞台和多元途径。